ドーマン博士の赤ちゃんに読みをどう教えるか？について・・・・実践編ステップ２に引き続き、ラストになる今回は、ステップ３の短文の教え方からになります。
二語文から主語と述語だけの短文へ進むのは、とても簡単です！

まず、新たに「が」というカードを何枚か作り、主語になる人や動物のカードを５枚、動作のカードを５枚用意します。
まず、お母さんが１枚ずつ読んで短い文を作り子供に読んで聞かせませす。３〜５つの短文を作ったら終わりにします。（子供がやりたがったら何度してもいいのですが、名詞や動詞カードは交換しましょう）

短文の例）�　屮泪沺廖屬�」「笑います」
　　　　　�◆峺ぁ廖屬�」「鳴きます」　　　など。。

次に短文を書いたカードを何セットか作ります。これまでは単語だけだったのでカードに書く文字の大きさは９�兒擁�くらいでしたが今度は、人文字の大きさを７�儖未砲靴泙后�カードの見せ方は、５枚の短文カードを１日３回、５日間見せます。６日目以降は毎日、５枚のうちの２枚を新しいものと入れ替えます。

次にノートブックやスケッチブックを用意します。一つの単語を右に書き左のページは空白にして次の右ページその分を表す絵を描くか写真を貼ります。
１０ページほどの絵本にして、１日に２〜３回よんであげるとよいでしょう。
これは、、私も作りました〜(^_^)vまずは、子供自身の写真、家族の写真を貼りました。。滅多に会わない、親戚の顔写真も貼っておくと、人見知り対策にもなるはず・・・！

ここから先・・ステップ４では、短文を長くしていきます。
例えば、「ママが黄色いバナナを食べています」というように誰が、どんな、なにを・・という具合にです。

そして、ステップ５の最後の段階で本を読むことを始めます。。
詳しくは赤ちゃんに読みをどう教えるか？の１１５ページ以降を参照して下さい。。

以上、数回にわけて、本書を簡単に解説させて頂きました・・・是非、毎日の取り組みに加えてみてください。。きっと、驚くべき結果が待ち受けているはず・・・ですよ〜♪